<% dim t, t2 t = request.servervariables("script_name") t2 = split(t, "/") t = replace(t2(ubound(t2)-2), "type", "") %> 员工培训管理制度 - <!--#include file="../../优化_CFG_TIT.htm"--> "> ">

员工培训管理制度

 
一、培训宗旨
1、根据企业文化理念、发展战略、发展目标,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展全员培训,不断探索创新培训形式。
2、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。
二、培训目的
1、通过培训,达成对企业文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、掌握企业的规章制度、岗位职责、工作要领,使新员工尽快适应和胜任本职工作。
3、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。
4、提升员工履行职责的能力和主人翁责任感,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。
5、提高员工学习能力和知识水平,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件。
6、提高企业综合素质,增强企业的竞争能力和持续发展能力。
三、培训的组织实施
1、员工培训工作在公司企管部的领导下,由企管部归纳管理,统一规划。各部门、处室配合协调企管部组织实施。
2、企管部每年年底根据公司的发展目标,拟订公司年度培训计划,明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求,经公司领导批准后实施。
3、企管部要做好课堂管理,制备教材,落实培训授课人组织备课,保证良好的学习环境,准备必要的培训设备及辅助材料。
四、培训种类和内容
(一)新员工岗前培训
公司新招收的员工须接受7天的岗前培训,主要分为基础理论学习和实际操作训练。基础理论学习由生产部门提供培训人员的名单及培训时间,企管部负责制定岗前培训计划。培训内容主要包括公司简介、企业文化、企业规章制度、行为规范、员工手册、企业发展史、企业愿景、组织机构及部门职责、安全生产教育等相关内容,以帮助新入职员工增进对集团及工作环境的了解,迅速进入工作状态。实际操作训练主要由优秀老员工按照集团员工“传、帮、带”责任制度,由老员工定向操作训练,通过运用和实践巩固提高专业技能。
培训后进行考核,分为理论考核和实践考核,结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗,对于补考不合格者,公司不予以录用。
(二)在职员工的培训
岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训,丰富和更新专业知识,提高操作水平,由各部门根据实际自行组织,每次培训集中解决一至二个问题,边学习边操作。
(三)管理人员的培训
1、经理助理及以上高层管理人员的培训,目的是学习和掌握现代管理理论和技术,充分了解国家的有关方针、政策和法规,提高市场预测、决策、组织、执行和控制能力,培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、知识和应用能力。培训形式以聘请专家举办专业知识讲座为主,自学和内训为辅。
2、基层管理人员,培训时间根据培训内容确定,培训内容主要是学习公司规章制度,熟练掌握业务知识,增强团队精神和执行力,培训形式以内训为主,自学为辅。
五、培训要求
1、培训工作要准备充分,注重过程,讲求效果,防止形式主义。
2、授课方法要理论联系实际,通俗易懂,深入浅出。
3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律,准时参加培训,认真听课,细作笔记。见习期间要尊重老员工,严格规程操作。
4、培训考试成绩记入个人档案,作为转正的重要依据之一。